【團(tuán)結(jié)奮斗開新局 喜迎工會十八大·奮進(jìn)新征程】

原標(biāo)題：各級工會著力提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，大力實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程——（引題）

工會“大學(xué)?！背蔀槁毠に刭|(zhì)提升“加油站”（主題）

中工網(wǎng)訊（工人日報-中工網(wǎng)記者郝赫）今年2月，江蘇省的常州工學(xué)院迎來了一批備受關(guān)注的新生——首批來自常州市順豐、京東、中通等9家快遞公司的37名快遞員走入校園，參加常州市快遞行業(yè)“求學(xué)圓夢”合作班的開學(xué)典禮，開啟為期兩年半的物流管理專業(yè)學(xué)習(xí)。據(jù)悉，常州市總工會還將為1800名包括新就業(yè)形態(tài)勞動者在內(nèi)的農(nóng)民工和一線職工提供學(xué)歷提升補(bǔ)助，對于成績優(yōu)異者還將發(fā)放“工會勵志獎學(xué)金”。在全國，工會組織持續(xù)發(fā)揮“大學(xué)?！弊饔?，著力提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)，大力推進(jìn)包括“求學(xué)圓夢行動”在內(nèi)的各項(xiàng)職工教育工作，職工隊(duì)伍整體素質(zhì)得到明顯提升。

今年春天，全國總工會發(fā)布了第九次全國職工隊(duì)伍狀況調(diào)查結(jié)果。數(shù)據(jù)顯示，95.3%的職工有興趣學(xué)習(xí)新的職業(yè)技能或知識，70.1%的職工希望單位工會開展職工職業(yè)技能培訓(xùn)。職工的需求就是工會工作努力的方向。圍繞提升職工隊(duì)伍整體素質(zhì)、提高職工職業(yè)技能水平，全總和各級工會長期發(fā)力，做好頂層設(shè)計，打造示范品牌，搭建陣地平臺，各項(xiàng)工作有力有效展開。

——全總連續(xù)制定3個《全國職工素質(zhì)建設(shè)工程五年規(guī)劃》，圍繞提高職工隊(duì)伍思想道德素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)、技術(shù)技能素質(zhì)、法治素質(zhì)、健康安全素質(zhì)和社會文明素質(zhì)等作出安排部署。各地工會成立領(lǐng)導(dǎo)小組，制定配套方案，以實(shí)施職工素質(zhì)建設(shè)工程為抓手，扎實(shí)推進(jìn)職工教育工作。

——聯(lián)合教育部自2016年起開展農(nóng)民工“求學(xué)圓夢行動”，資助獎勵更多職工實(shí)現(xiàn)學(xué)歷與能力雙提升。截至2022年底，全國各級工會累計投入資金4.37億元，幫助超過210多萬名一線職工特別是農(nóng)民工接受學(xué)歷繼續(xù)教育。

——大力推進(jìn)陣地建設(shè)。全總命名全國職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)4600家、全國職工愛國主義教育基地56個，推進(jìn)建設(shè)職工技能實(shí)訓(xùn)基地130家。同時，建成職工書屋超過15萬家，覆蓋職工9000多萬人，電子職工書屋為2000多萬職工提供學(xué)習(xí)服務(wù)。各級工會還打造了一批服務(wù)功能齊備的基層職工教育培訓(xùn)陣地。

——拓展技能培訓(xùn)渠道。打造“技能強(qiáng)國——全國產(chǎn)業(yè)工人學(xué)習(xí)社區(qū)”，培訓(xùn)職工2億人次，并建設(shè)中國職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)信息化服務(wù)平臺、職工技能培訓(xùn)與崗位練兵在線平臺、中國職工教育服務(wù)網(wǎng)等，開展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)培訓(xùn)。

特別的是，聚焦產(chǎn)業(yè)工人這一群體，各級工會以推進(jìn)產(chǎn)業(yè)工人隊(duì)伍建設(shè)改革為抓手，聯(lián)合相關(guān)部門，從加強(qiáng)職業(yè)教育、加大資金投入、支持企業(yè)加強(qiáng)職工教育培訓(xùn)、提供培訓(xùn)資源等方面，為產(chǎn)業(yè)工人技術(shù)技能提升提供多方支持保障，引導(dǎo)更多勞動者走上技能成才、技能報國之路。比如，廣泛開展技術(shù)技能培訓(xùn)，建成各類“工匠學(xué)院”300余家；鼓勵企業(yè)提取使用職工教育經(jīng)費(fèi)，用于職工技術(shù)技能提升；推動職業(yè)教育制度改革，深化產(chǎn)教融合，引導(dǎo)企業(yè)加大在崗培訓(xùn)力度，推行現(xiàn)代學(xué)徒制和新型學(xué)徒制；聯(lián)合舉辦4屆全國職工職業(yè)技能大賽，基本建立起具有中國特色的職業(yè)技能競賽體系；推進(jìn)實(shí)施國家高技能人才振興計劃、高技能領(lǐng)軍人才境外培訓(xùn)計劃等。

如今，工會“大學(xué)?！币呀?jīng)成為職工素質(zhì)提升的“加油站”，越來越多的產(chǎn)業(yè)工人、一線職工立足崗位，提高技術(shù)技能水平和整體素質(zhì)，一支知識型、技能型、創(chuàng)新型的勞動者大軍正逐漸壯大。